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在惠立的五年间,不管是作为英语教师、学院长,还是中学部主任,虽然肩上担负的职责不断增加,Mr Curd始终没有忘记思考有关价值的议题。在惠立这所上海浦东新区双语学校历任的众多角色中,“学院长”一职所带来的历练给Mr Curd带来最为深刻的启发。学院长是一个复合型的职位,需要深入了解学院里来自不同年级的每一位学生,并带领学院导师团队引导学院学生在学术、个人及社交等方方面面都能获取提升。
学院长是学院的灵魂人物,院风所出。同时,Mr Curd将此看成是一个走进惠立学生和老师的机会,更是一个作为领导者去向内审思的契机。也正是这些前端的经验,使Mr Curd了解惠立的学生真正需要什么样的教育?
带着深入的洞察和丰富的经验,Mr Curd投入惠立全球视野课程的**之中。Mr Curd非常明白这门学科的重要性:21世纪教育的核心就在于帮助学生掌握终身学习力。不是所有的学生都会在未来从事与人文学科相关的职业,但这不意味着这门学科对他们来说毫无意义。
相反,惠立这所上海浦东新区双语学校认为,人文学科的深度与广度意味着对于“学习能力”的激发与养成,并会在学生不断成长的过程中增强他们的认知、时间管理、沟通协作、和同理心等,这些素养都会让他们受益一生。这是全球视野课的价值所在,也是Mr Curd躬身入局的初衷所在。
在每周的全球视野课程中,Mr Curd都会引导学生对于不同的世界议题,例如纷争与和平、健康与疾病、文化与身份等,进行自主调研、分析、评估及反思输出。由远及近,Mr Curd也希望学生着眼惠立校园,结合自己的校园生活提出议题,先尝试对自己周边的世界做出改变,再尝试去影响更大的世界。
在惠立这所上海浦东新区双语学校,“全球视野”的价值已超越课程本身的设计初衷。我们的学生和老师亲身浸入慎思、包容、独立的环境中去感知学习所能带来的价值和影响。这样的学习,是振聋发聩的。
Mr Curd自豪于在学生身上看到的影响力:“我相信,从惠立走出去的孩子们一定会带着积极的善意去回馈社会。未来,惠立学子注定会带着自己的原则和价值观走向远方,成为这个巨变的时代中,笃定自信的开拓者,用自己的力量去叩击未来。这就是全球视野课程的核心价值,也是我加入惠立的原因之一。”
如果有意加入上海惠立这个大家庭,或者对上海私立高中入学条件https://shanghai.huilieducation.cn/academic/high-school/感兴趣欢迎联系招生办,有意了解上海惠立六年级及以上的家庭也可以报名参加初、高中信息咨询会。
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