聊聊为何未成年人犯罪案件频发

shanaoxuni

我们都知道，每个孩子都是父母的宝贝，的希望。在一个幸福的家庭成长孩子可以说是有受影响的，然而有些孩子却没有那么幸运，也有因此走上犯罪道路的，但是未成年人终究是与其环境等等成长历程有关联的，下面为您详细介绍为何未成人犯罪案件频发。[url=http:///www.wangpingju.com/]刑事律师[/url]的相关问题可以到网站了解下，我们是业内领域专业的平台，您如果有需要可以咨询，相信可以帮到您，值得您的信赖！[align=center]

                               
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犯罪行为是受犯罪心理支配的，生物学因素是犯罪心理产生的生理基础。离开生理基础凭空论述人的行为，显然是不科学的，当然是不科学的。当然，在分析犯罪原因时，生物学因素不是根本原因，决定犯罪现象的是社会因素，决定个体犯罪行为的也是社会因素。现阶段就我国的状况而言，未成年人走上犯罪道路同时包括以下两个方面的原因：

未成年人自身生理、心理发育的原因：

1、未成年人生性活泼、好动。他们正处在身体速成长发育的时期，感到浑身有使不完的力气，喜欢运动和发;

2、由于未成年人神经系统也处于高速成长发育阶段，他们的神经系统易于兴奋、表现为缺乏理智、容易冲动;

、好奇心强，他们对于社会的一切都感到新奇，他们渴望以自身的视角了解社会，参与社会;

4、性的需求逐渐增加，他们渴望异性的理解、爱抚、希望性的需求得到满足;

5、未成年人对于物质、安全、自尊等各种需求都有显著增加，但他们在获得上述需求的合法方法受到了某种局限，导致上述需求处于一种饥渴状态。

未成年人的身心特征是其成长过程中很自然的现象，本身并没有什么奇怪的;显然，处于身心发育旺盛的少年，必须会出现一系列的矛盾，如果未成年人身处的外部环境发生动荡，则必然会引起一系列矛盾的冲突和激化，并与未成年人犯罪构成非常直接的关联。

社会原因

未成年人就其整个发育阶段而言，可以用两个字概括，就是“成长”二字。正是由于未成年人正处于成长阶段，所以可塑性很大。事证明，未成年人周围客观环境的影响和教育，对未成年人的成长起着决定性作用。这个时期客观环境好，教育得法，他们就会成为社会有用之才，反之，他们就会受害，甚至堕落成为社会祸害。正因为如此，我们要在认识和研究未成年人生理、心理特点的基础上，有针对性的对未成年人进行正确的教育和引导，排除客观环境的不良影响，使他们的身心健康成长。对于已失足的未成年人和有可能走上犯罪道路的未成年人，则要伸出挽救之手，突出教育二字，教育他们迷途知返，改错学好，成为社会有用之材。未成年人出生时就像是一张白纸，在成长和所谓社会化的过程中，打上了深深的社会烙印。犯罪正是社会化烙印的显著特征。笔者试图从以下诸方面分析社会因素对未成年人施犯罪的影响：

1家庭不良影响

家庭是未成年人成长和生活的最为重要的场所。家庭因素也是未成年人走上犯罪道路的主要原因。

⑴家庭教育失败

施犯罪的未成年人绝大部分在家庭教育上存在问题。在这些家庭中，父母对子女或粗暴教育，棍棒管理或溺爱娇惯，袒护放纵、姑息迁就，往往使孩子形成严重的人格缺陷。

⑵家庭道德的论落

父母的道德状况直接影响到孩子，而且这种影响胜于父母使用语言进行的教育，父母表现出的贪财、吝啬等心态会影响孩子惟利是图;父母待人冷漠，粗暴、礼也在潜移默化中影响孩子使之效仿。

⑶不完全家庭

家庭结构的稳定性对未成年人成长起着重大作用，不完整的家庭，孩子往往也得不到应有的教育和照顾，这些孩子很容易因此变得孤僻、自卑、抑郁、任性、很容易走上犯罪的道路。

2、学校教育的因素

学校教育在未成年人健康成长过程中发挥着重要作用，但如果学校教育不利，也会影响未成

年人走上犯罪道路。

⑴学校教育重智轻德，以应试教育为导向

2000年1月，发生在浙江金华市的一起17岁高中生因不堪学习重负杀死生母的案件，显然应该引起我们的深思。

⑵个别教师素质较差，错误引导未成年学生

近几年，教师辱骂，体罚甚至殴打学生的事件不时见诸报端，这些教师的行为举止和语言疑会对学生的成长起到不良的引导作用。

⑶学校收费过重，辍学人数增加，这些过早辍学的孩子走上社会后容易施犯罪行为。

⑷学校周边环境恶劣，许多学校身处闹市，门前交通混乱。

有的学校周围大量存在吧、酒吧、歌厅、舞厅等各种娱乐场所，这些都严重影响了未成年人正常学习和健康成长。

、传统的价值观崩溃，新的与市场经济相适应的道德规范尚未

建立起来。我国正处在由传统农业转变为现代工业化的过程中，体制由计划经济转变为市场经济。在这个进程中，随着生产模式与体制的改变，旧的观念也受到了巨大挑战。原有的集体主义，大公私等观念与市场经济所推崇的个人奋斗，据理力争，崇尚金钱等新形式显然不相协调。其次，与新的市场经济相适应的道德规范还没有建立起来，这就出现了道德真空。也就是说成年人自己都法明确到底什么是符合道德的，从而导致不知道如何教育孩子，于是采取放任态度，或者是行之一套、言之一套。