分析通过贫困专项计划进双一流高校学子比例

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通过专项计划进入“双一流”高校的人数为7万人左右，约占所有“双一流”高校招生总数的10%左右。从24日在北京举行的2021年新时代教育公平与学生发展论坛上了解到，双一流（一流大学、一流学科）高校共计140所，高考招生人数占全国招生总量的比例约为47%。通过专项计划进入双一流高校的人数为7万人左右，约占所有双一流高校招生总数的10%左右。[url=http:///www.zsxlbl.com/]急需本科文凭怎么办[/url]的最新消息可以到我们平台网站了解一下，也可以咨询客服人员进行详细的解答！[align=center]

                               
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人民大学教育学院副院长李立国当日在论坛上做了题为《权利平等、机会平等到发展平等专项计划在促进教育公平中的作用分析》的报告。
从2021年施农村和贫困地区专项招生计划，包括专项计划、高校专项计划、地方专项计划项，由部属高校和省属重点大学向贫困地区、农村地区学生投放专门的招生指标，以此提高农村和贫困地区学生上重点高校的比例，增加他们获得优质高等教育资源的机会。
李立国认为，以专项招生计划为代表的倾斜性招生政策目标应是控制和降低代际影响的程度，促进社会流动，防止寒门难出贵子现象的出现。为了防止专项计划招生集中于部分超级中学，下一步可以家庭年均收入和学习所在地教育水平来确定资助人群，从而将人群定位精准化。
他说，随着2021年全面脱贫任务的完成，论是专项还是高校专项都应着眼于精准人群定位，而不是用农村地区、贫困地区这样的区域定位，以使倾斜性招生政策更具针对性。
具体而言，就是以家庭年收入和所就读学校的教育水平作为衡量标准来锁定资助对象，使政策人群的覆盖面从农村扩展到城市，从贫困地区扩展到所有地区。
李立国建议，在优质高等教育资源不断扩大的背景下，大专项计划可进一步整合，逐步走向制度设计、招生规则与人才选拔的统一。特别是施专项高校专项的高校由部属高校扩展到省属高校，一方面可扩大高校覆盖面，减轻部分高校招生压力，同时也可增加专项指标，扩大省属高校的招生额，在更大程度上现从数量公平向质量公平的转变。