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[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 篆书的字体结构是纵向取势,隶书通过波横和捺的展放,实现了横向取势,楷书收敛隶书的波横,取方正体势。那么行书呢?[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 其实,行书的体势特征也十分明显,楷书中的长横类的横展笔画被大大压缩,这一点是由行书整行自上而下的纵向取势所决定的,因为书写快捷流便,压缩横画就在情理之中。同时撇捺等斜向笔画和某些竖画被大为夸张,使得行书既流畅又舒展,这对章法的安排和气韵的形成十分重要。[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 怀仁《集王书圣教序》[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 从上图可以看出,各行的横画收缩,舒展了撇、捺和竖。[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 苏轼《又上帖》[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] “者”“望”“掩”“耳”“真”等字形被明显拉长,“耳”之纵笔对调整节奏和章法安排起到了重要作用;注意“上”“万”等字虽有长横,但斜度极大。[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 董其昌札记[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 横画被压缩,变短变曲,“人”“刘”的斜长笔画和4个“神”的纵长竖,使得疏朗的手法别具神采。[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 总结[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 行书长横需压缩,撇捺舒展字显阔。[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 偶遇竖画急拉长,行气通畅章法活。[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 北京汉翔书法培训教育,是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道,文以达意”。我们教授的不仅是书法,更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 我们的教学理念是“眼在手前,先博后精”。坚实基础,拓展审美,先纵观而后取其专攻。[/size][/font][/align]
[align=left][font=Tahoma, "][size=16px] 以上是汉翔[url=http:///www.shufaedu.com/]少儿书法培训[/url]老师分享的全部内容,希望可以给书法学习的朋友们一个清晰的方向,更多资讯内容请登录我们的官方网站:少儿书法培训http://www.shufaedu.com/[/size][/font][/align]
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