数据显示：韩国幼儿园规定：不许提前教孩子

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江苏近期将出台幼儿教学标准，禁止小学化内容进幼儿园课堂。上周末，中韩学前教育论坛在南京召开。韩国幼儿园园长介绍说，在韩国早就有规定，语文、数学和外语不允许提前学。





韩国幼儿园的老师学历都相当高





而且有的幼儿园教师是清一色硕士!幼儿园的园长可能都是博士。





韩国大学附属幼儿园园长朴赞玉在会议上被大家称作教授。看到很惊讶，她表示，这在韩国很正常，只有读了博士之后获得教授资格才能当上幼儿园园长。而这个教授和大学教授的层次是一样的。朴赞玉还告诉，韩国非常重视幼儿园教育，幼儿园教师都是大学本科以上的学历。而硕士进入幼儿园也是很平常的事。在我们幼儿园，就有两位博士，另外，九教师全是硕士以上学历。据介绍，韩国幼儿园教育起步较早，也特别重视这一块，因此幼儿园教师呈现高学历倾向。





语数外不许提前教





幼儿园的孩子到底要学些什么?是提前灌输语数外知识，还是以玩为主?昨天的会上，韩国幼儿园的创新教育理念让大家颇受启发。尿布里是什么东西呢?就是韩国某幼儿园的一节创新教育课。这节课上，先让孩子们自己动手做验，在尿布上倒入有颜色的水，再用餐巾纸在尿布上沾拭，结果发现一点水都沾不上。这样，孩子们对吸水的东西的特性有了一定的了解，并在教师的启发下利用这个特点创造性地想一些新东西。结果，有的孩子想到把尿布里的材料用到衣服里，这样下雨就不怕淋湿了;有的孩子想到用这个材料给弟弟做个围兜，这样就不怕一直流口水了幼儿园教育小学化、双语化在的幼儿园是普遍现象。而朴园长告诉，在韩国幼儿园，是不允许提前学习英语的，这是为了让孩子们充分地感知母语。另外，语文、数学等小学的内容也是不允许提前学习的，只会针对不同学生的要求适当讲一些。





幼小衔接班不鼓励去上













在论坛上，国内这两年兴起的幼小衔接班也引起了教育专家们的广泛关注。他们普遍认为，这种培训班不值得去上。专家认为，从幼儿园到小学，没必要人为衔接，这应该是一个自然成长的过程。上了衔接班，有的孩子或许在小学一二年级成绩拔尖，但这只是假象。到了四年级，这些提前恶补的孩子，可能就会进入一个低谷。这就像运动员，没经过急训的可能刚上场时不行，但慢慢地，他的潜力和爆发力就会显现出来。而之前急训过的，可能后面反而没有什么潜力。





教育专家尹宗利特别指出，学习是一个探究发现的过程，如果失去了好奇心，学习的动力和兴趣就没有了。因此，在知识上人为衔接不可取。如果家长真的想让幼儿园孩子能尽和小学衔接上，倒是可以带他们去小学感受一下环境、氛围和老师，让他们对上小学有个心理准备，对小学生活怀有憧憬，这才是有意义的衔接。











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