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教育心理学老师的分析:[url=http:///www.wuyuefang.com.cn/page113]儿童舞蹈培训[/url]的具体问题可以到我们网站了解一下,也有业内领域专业的客服为您解答问题,为成功合作打下一个良好的开端![align=center][/align]
综合之前的课程表现和老师的说明,孩子本身是喜欢舞蹈的,看舞蹈视频时表现出来的喜欢和对上课的抵触其都是正常的,不过,在这个年龄段的很多孩子的潜意识里,她们对舞蹈的认知是没有清晰概念的,她的喜欢和我们大人的理解也不一样,她们通常会从好玩好看的角度来定义喜欢,但并不知道际上学跳舞除了表面所见的优美,还会有相对枯燥的基本功训练、会辛苦,以及必然遇到一些自己暂时法处理的困难的,当这个反差出来后,就自然会有抵触情绪。
而通常,这个年龄段的孩子才刚开始逐渐脱离父母全方位的监护,参加舞蹈课程可能是孩子接触家庭以外的社群关系的第一步,这个时候,相比简单而条件的家庭关系,社群关系变复杂和人群效应都会让孩子紧张,当他们发现,原先在家里备受关注的自己变成群体中的普通一员时,原先的优越感和自尊就开始产生变化,这个时候,如果家长不能进行正确的鼓励和引导,孩子潜意识的自我保护会让她开始排斥并尽量的回到原先的状态。
这个行为当然是不可取的,但有些家长没有注意到,结果就是这个习惯会在以后的生活中成为潜意识行为。
创立于2021年,致力于发展15-12岁儿童音乐舞蹈艺术、创意思维绘画艺术气质教育的国际化综合艺术教育机构,主要从事儿童芭蕾舞培训、芭蕾舞培训加盟、少儿舞蹈培训加盟,历经10余年发展,进驻全国75个城市,全国拥有150余家校区并持续稳健发展。成立多年以来已服务过十万余热爱舞蹈的艺术家庭。 |
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