小学生补习班有用吗，小学生该不该上补习班

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　　补习班一般都有用。

                               
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　　因为家长的目标是“提高成绩”，那么选择不同难度、和不同针对性的辅导班从理论上来说是一定会有帮助的！

　　当然，一般来说效果最佳的应该是一对一！

　　除非孩子真的是太差劲了，上学一点都不听，[b][url=http:///gz.zy.com/zhuanti/zszt/index-x.html][color=Black]小学生补习班[/color][/url][/b]作业一点都不写，否则只要但凡能够听听课，作业也能写一写就不会太差！

　　补习的好处是可以查漏补缺外加拓展。

　　尤其是小学生，往往他们并没有太强的总结、归纳能力，对于所学的知识点往往也是“一知半解”，看似懂了，也会做题，但是并没有真正的理解。往往这种情况只要把题目稍微变化一下，孩子就不会了。有点像“单向思维”。

　　补习的好处就是不但可以找到并且补上这些问题，而且可以给孩子拓展一下！

　　当然，这得有两个前提：

　　1、补习老师不但要水平够，还得会讲，最终要的是孩子要认可；

　　2、孩子还没顽劣到一点不听的情况，最佳状态是孩子有一颗想学好的心！

　　不一定非要报班

　　不通过报班能提高孩子成绩也是可以的，但是也得有几个条件：

　　1、家长有辅导能力。

　　这个能力要求既能讲明白有能懂得如何引导孩子。

　　2、孩子有学好的意愿并且要相信勤能补拙！

　　简单来说就是孩子在家长的引导（这事儿主要依赖家长）之下，孩子的学习态度是端正的。

　　3、要及时跟任课老师沟通。

　　说白了就是家长要了解孩子在学校的表现！

　　这些东西只要能保证，那么剩下的就只有一样了————坚持！

　　是滴，“坚持”才是最难的！

　　三分钟热血是解决不了问题的。先跟孩子好好交流一下，树立一个“小目标”，比如前进十名，然后分析过去哪里薄弱，哪里不足，让后需要怎么改正，改正过程中遇到问题怎么办？是不是需要增加惩罚措施以督促大家？

　　比如预习、听课、复习（作业）怎么做，需要做哪些工作；

　　比如每天要做多少口算练习，如何计时；

　　比如每天要背、听写多少单词（生字词）、默写多少课文（英语和语文）、诗词；

　　比如每天要看多少课外书，做什么样的笔记；

　　比如阅读理解、写作如何训练，素材如何积累，是坚持摘抄呢还是写日记；

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　　比如家长每天如何检查作业完成情况。

　　所有计划整理成表格，根据时间安排，然后就要拼坚持了！

　　关键点

　　最重要的是要培养孩子自学能力，不怕出错，不怕效率低，出了问题改就是了，只有培养起来自主学习的能力，那么未来不管是在校还是外出听课，其效率才能达到最高！

　　被动学习短时间内固然问题不大，但是时间久了，随着年龄增长，它的隐患也就逐渐暴露了！最后，100教育专注中小学一对一辅导<辅导，是全国领先的在线辅导平台，诚聘全国各地重点中学名师，通过大数据分析孩子的学习薄弱点，并制定个性化一对一辅导方案，欢迎随时前来试听哦。

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