面授与网络授课的优缺点

紫馨

从长远来看，学校还是有必要存在的，因为网络课程的内容可以在学校教授，但是学校可以给予什么，网络课程不一定给予，下面就从几个方面进行简单的分析:

学校为学生提供了一个互相交流的环境
曾经有一种说法,“大学是一个小社会”,但事实上学校都是小社会,无论在小学或中学,因为学校提供学生相互交流的环境,以便学生能充分沟通和培养友谊在课余时间,不能提供的在线课程。

学校老师可以给学生及时的反馈
学习的过程就是不断得到反馈的过程。例如，考试是通过学生的成绩反馈给他们，然后有针对性地进行改进。课堂上的反应也是一样的，如果是在课堂上，一个小问题，在学生眼中的问题都能被老师捕捉到，这样才能及时回答问题，这也是网络课堂所不具备的。

学校可以培养学生的责任感
学生在学校经常安排转变清洁活动,这些轻微的体力劳动,而且培养他们的责任感,家庭通常只有一个或两个孩子,父母长辈的孩子作为一个心脏的宝藏,不让孩子们带一些可以做家务,随着时间的推移,孩子会缺乏意识,等到成年,更不要把家务培养他/她的机会。因此，学校很好地提供了这种练习，弥补了家长在这方面的不足，这也是纯在线课程所不能提供的。

网络课程就是网络教学。疫情期间必须采用的教学方法根本不能取代课堂教学，更不用说怀疑学校存在的必要性了。

一、有人说，网上课堂很好，持这种观点的应该是别人。一种是自学能力非凡强的学生，这种学生聪明、有自制力，教师一进门，就能通过自学获得知识。我的一个同事的女儿讨厌学校的课堂教学模式，所以她经常请假在家，在图书馆自学。高中期末考试前，老师和家长谈话，希望她从奥数班转到普通班。然而，我的同事不同意:让她完成考试。结果考试成绩出来了，全班第九名，老师没有提到班调。这样的学生可以通过网络课程来做，但这样的孩子毕竟是少见的!另一个是根本不想学习的学生。这样的学生身边没有老师来约束、监督、听，不想听就玩，自由、快乐。

2、在线课程的优势:网络课堂都有其优点,优点是节省时间和空间,学生不需要从早上9点到晚上5点去上课学习,自然教室或小餐桌和其他物理空间并不是必须的,和家长相对放心,不需要打包下降。

3、没有什么可以模棱两可,所以分裂的问题,在线课程显然是不好的缺点限制学生,而不是深思熟虑的教室里问老师或学生,孩子会变得越来越宅,孩子会依赖手机,近视率大大增加,不利于孩子的身心健康,父母需要监督,需要指导,会更忙。一位家长气急败坏地说:我学到的那点知识早就被遗忘了，忍不住，孩子的成绩一落千丈，还是不去学校疯狂吧!有的家长高兴地说:终于开学了，终于解放了!

因此，我认为网络课堂作为一种辅助教学手段，是非常好的，但作为一种常规教学弊大于利，至于说学校不存在必要的观点更是不切实际!